好奇與善問,創造生活無限可能--Paul Wright教授與2015級同學交流會
發布時間:2015-11-02    作者:蘇心洲   來源:工程科學學院    點擊率:

        2015年10月26日下午,在武漢光電國家實驗室A402會議室,我校外國語學院客座教授,商務交際業內專家Paul Wright與工程科學學院2015級的同學以Questions and Curiosity: Creating A Life of Possibilities(好奇與善問,創造生活無限可能)為題,開展了主題交流會,活動由張悅老師主持,楊海斌副院長和李周密老師參加了交流會。

圖:Paul教授進行講座

      

       首先,Paul教授與同學們分享了一次魔術表演的觀感,說明每個人面對未知領域的時候都會產生好奇心,并自然地引發疑問。這種好奇心正是我們了解世界的動力,驅使我們不斷地尋求答案,探索真理。

       然而,我們在不斷成長中,卻可能變得不敢發問,或是因為問題過于尖銳、匪夷所思,或是擔心引發他人的嘲笑,或是自認為清楚了解答案而將問題忽略。由此,我們可能失去學習的動力,并因此錯過眾多提升學識的機會,甚至是獲得新發現的機會。

       為了充分說明好奇心和探究問題的重要性,Paul教授引用了Neil Postman、Disney、 Suzanne K Langner、 PeterSenge等名人名言,鼓勵我們像嬰幼兒一樣,勤問,多問,不斷探索這個充滿未知的世界。他還以伽利略從自己的疑問出發,不懈努力,最后研發望遠鏡,論證日心說的故事為例,強調求知欲和一個好的問題對科學發現、科技進步的重要性。

       接下來,Paul教授與同學們探討了看待問題和提出問題的視角。Steve Jobs(喬布斯)在斯坦福大學畢業典禮發言上告訴學子們:回顧過去的人生,可以將一點一滴的足跡連接成線(Connecting the dots)。教授以此啟發我們認識到問題與問題之間的關聯性,這其中的蝴蝶效應產生的影響可能超乎我們想象。

Paul教授還啟發我們換位思考問題。他假設了一個地球人導游向外星人介紹足球比賽的場景,讓同學們模擬回答外星人的提問。通過這個練習,我們發現,一個沒有共享背景知識的交流對象可能提出若干貌似愚蠢,卻很難回答的問題,例如:什么是比賽(game)? 而我們不能默認對方會與我們處于同一知識水平或者處于同一立場。

       提問與質疑也有技巧和要點。Paul教授隨后強調:第一,切忌武斷相信自己提出的假設,在提出觀點時要多質疑自己,全面思考,避免常識性的錯誤;第二,在將一個大問題分解成若干小問題,便于我們更加深入、詳實地獲取答案,而不是停留于表面,我們還應開闊思路,多次修正問題;第三,我們要尊重他人,要虛心請教,不要輕易打斷對方,提問的禮儀也是我們能從他人處獲得切實幫助的保證。

       活動最后的互動環節,同學們爭先恐后地發問,Paul教授一一耐心做出解答。同學們被Paul教授的話題深深吸引,與教授互動頻繁,交流融洽。期待今后與教授的再次見面。

圖:Paul教授回答同學們提問

(編輯:熊佳琪 李周密)
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